Colegio Virgen de la Almudena

ESO

  • 21 marzo - Jornada Puertas Abiertas

     

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    El próximo 21 de marzo desde las 11:00 podrás venir a conocernos personalmente en la Jornada de Puertas Abiertas.

    Puedes decir que vas a venir dejando tus datos en este formulario, venir directamente o mandarnos un mail a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

  • 4º ESO: Historia del siglo XIX de España

    La Historia del siglo XIX de España suele costar mucho a los alumnos porque hay muchas etapas, se suceden muchos gobiernos....
     
    Así que teníamos que hacer algo para facilitarles esta tarea. Desde el curso pasado empleamos visual thinking y grupos de trabajo cooperativo.
     
    Tambíén creímos muy interesante aprovechar todos los recursos que tiene el colegio y los cristales nos parecieron un soporte especial y diferentes para todos ellos. Además se hacen conscientes que cualquier cosa sirve para aprender... 
     
    De esta forma todos los grupos van trabajando su contenido, trasladándolo a los cristales, y por último, exponiéndolo al resto de la clase.
     
    Solo hay un problema... Limpiamos los cristales antes de hacer el examen al final del trimestre. 
     
     
     
     
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  • ACOGIDA Y ACOMPAÑAMIENTO

     DSC2233Todos los cambios y decisiones que se producen en la vida conllevan una parte de incertidumbre y más, cuando se trata de la educación de nuestros hijos. Por eso, en el Colegio Virgen de la Almudena, sabemos lo importante que es encontrar una mano que te guíe, te asesore y te acompañe en un momento tan importante.

    Nuestros hijos van a pasar en el colegio un largo periodo de tiempo y es fundamental que, tanto ellos como sus familias, se encuentren contentos, felices y tranquilos; sólo así podremos conseguir el máximo rendimiento personal y académico de ellos.
    Esta es la razón por la que una de nuestras principales señas de identidad es la Cercanía, lo que nos lleva a un contacto continuo entre los profesores, los alumnos y las familias. Queremos que todos los que formamos nuestra comunidad educativa formemos una gran familia, en la que cada uno con sus características y su realidad educativa encuentre su sitio.


    En el Colegio Virgen de la Almudena, atendemos a nuestro alumnado con todos los medios que hay a nuestra disposición con el fin de atender a los diferentes ritmos de aprendizaje y favoreciendo que sean capaces de ir aprendiendo por ellos mismos, buscando que consigan las herramientas que necesitarán el día de mañana. Para esta misión, disponemos de Grupos de desdobles en las materias de lengua y matemáticas desde 5º de primaria, apoyos personalizados, seguimientos individuales, refuerzos gratuitos por las tardes para los niños de primaria y un Equipo de Orientación con presencia continua en el centro, que permite detectar, evaluar e intervenir las necesidades concretas de cada niño y de su situación personal, así como orientar a los alumnos y a sus familias, sobre las diferentes opciones académicas que se adaptan mejor a cada uno. También disponemos de un Equipo de Mediación que vela por una convivencia tranquila y por la resolución de conflictos por medio del diálogo y acuerdos conjuntos por las partes implicadas.


    Pero no solo cultivamos la parte educativa, sino que hacemos un acompañamiento en su crecimiento como personas, cultivando su parte más espiritual y valores como el respeto o la tolerancia.


    Creemos que un pilar fundamental para un desarrollo equilibrado de nuestros alumnos, es la familia, y esto nos lleva a guiarles, informarles y ayudarles en todo el proceso educativo de sus hijos.

  • FLIPPED CLASSROOM EN EL AULA DE MATEMÁTICAS

    FLIPPED CLASSROOM

     

    En el aula de matemáticas hemos invertido la secuencia tradicional del aprendizaje distribuyendo los contenidos del aprendizaje de forma online fuera del aula y trayendo  al aula las actividades o tareas que se realizaban en casa.

    Se busca pasar de ser un mero transmisor de conocimientos a conseguir ser un guía que ayuda al alumnado en clase, propone problemas para resolverlos en equipo, realizando actividades grupales con distintas técnicas de trabajo colaborativo y cooperativo.

    A la hora de aplicar este modelo se enseña a los alumnos a ver los vídeos propuesto y el resto de materiales para conseguir un aprendizaje significativo, para lo que deberán tomar apuntes de las principales ideas y anotarán las dudas que puedan surgir, que serán resueltas en clase.

    Con este proyecto tratamos de adaptarnos al ritmo de trabajo y aprendizaje de cada alumno, que podrá ver los vídeos cuantas veces sea necesario. Además tratamos de mejorar la interacción entre alumnos y con el profesor a través del trabajo grupal.

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